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我想，这位同学写文章时心里一定装着一个聪明的读者：你猜到什么情节我偏偏不写。作为读者，我不但不怪他出乎我的意料，还要给他高分，因为他给了我惊喜：不仅品味出了劳动的深意，也品出了一个平凡劳动者的情怀。

行文至此，各位读者一定认为，我要总结提升“超出读者预期”的方法，以此为文章结语吧？

为超出您的预期，我选择讲一个多年前的真实故事。

一位朋友要向女友求婚，他先假装出差，两天后打电话给正在公司加班加点的女友，说他家漏水，赶快回去帮忙处理一下。当女孩着急、烦躁地打开房门时，房间里突然灯火璀璨，装点得像星空一样美丽，男女双方的好友在音乐声中列成两行，男孩在掌声中手持鲜花徐行而出……

我在受邀之列。音乐响起时，说来惭愧，我丝毫不关心求婚的结果。一来，我知道她一定同意；二来又不是要嫁给我。我只是突然想到，如果视读者为爱人，视写作如求婚，好文章恐怕会多一些。

不仅吸引人，更要打动人

考场作文与文学创作一个很大的不同是“同题异构”。

面对相同的题目，生活阅历、认知基础很相似，考场作文中很容易出现“千人一面”的现象：标题大同小异，内容相差无几，思想半斤八两，结构如出一辙。这样的作文看多了，不能不说是一种煎熬。因此，不论作文比赛还是应试，千篇一律、一览无余的文章都不讨巧，唯有反其道而行之，勇于创新，才能牢牢抓住读者的心。

用两篇小学生的习作为例。一是《家中的“战斗”》，小作者用“战斗”这个激烈的词语抓住了读者，并且以此为线索来组织家中灭鼠的叙事过程。另一篇是《标点家庭》，将家中人物的性格特点与标点符号的作用联系起来，写出了人物的突出性格，也让读者感到新鲜有趣。初中生也有类似的文章，例如《闷－门=心——让心走出门》，用拆字法概括文章主旨。这三篇文章的共同点是在标题上下功夫。标题对文章特别重要，是文章的灵魂。千军易得，一将难求，也不妨说“千字易写，一题难命”，古今大作家都十分在意文章题目，起名字无不煞费苦心。在标题上精心思考，既重要又有效，往往事半功倍。

但是，用一个词语（比如“战斗”）、一个比方（比如“标点”）、一个汉字的结构（比如“闷”）来创新，这样做就够了吗？我想还有很大的空间。这种创新更多关注“语言”和“形式”，是外在的，能够一时吸引读者，却很难引起读者的深入思考。说穿了，能吸引人，却不能打动人。

这种“创新”风气由来已久，如果我们不能产生新观点、新认识，创造新风格、新概念，却又不甘于平庸，也就只能在形式上动动脑筋了。以前，很多学生把作文写成公开信、招聘广告、药方、日记、通信等文体，以求吸引读者，从本质上看，也属于形式上的创新。近年来，受流行文化影响，一些同学喜欢写梦幻、魔幻、科幻、玄幻的故事，描写上帝、天使、幽灵、怪兽、阿凡达、吸血鬼、狼人之类形象，表面看来与众不同，实则给人以“活见鬼”的感觉。这种创新，很难有长久的生命力。

怎样创新既能吸引人又能打动人？我想，非把表达形式和思想内容统一起来不可。如果二者不能兼顾，我宁愿只要思想内容的新意，这是真金，不怕火炼。

北京一所高校自主招生试题：请以论语“知之为知之，不知为不知”句作文。大多数学生重在后半句，说人要诚实谦虚，不可强不知以为知。一位考生深入思考，提出：此句表现了治学应有的实事求是的精神，在中国这样一个崇尚“谦冲恬退”的国家，做到“不知为不知”易，做到“知之为知之”难。青年尤其要“知之为知之”，敢于表达，当仁不让。这篇文章得到很多阅卷人的赞赏。他并没有形式上的“花样”，但其思想本身求新求异，且能自圆其说。再如一位高中生写《出门做客》这道命题作文，写她自己做客时与在家时就餐的样子大不相同，好像得了“形象分裂症”，并对“病因”做了深入的反省。“形象分裂症”这个词语，是作者自创的，她立足生活发现了一个普遍性问题，再把它形象概括出来，这种概念建构，接近“表达形式与思想内容统一”的创新。