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　　切实加强教师队伍建设，提高教师实施素质教育的能力和水平。（1）加强教师培训工作，提高教师队伍整体素质。成立了中学教师继续教育培训中心。继续搞好骨干教师的省级培训，在培训中增加基础教育课程改革内容，并落实“跟踪培训”方案，举办了“中学骨干教师省级培训成果汇报会”。巩固和完善中小学校长岗位培训和持证上岗制度，办好中小学校长提高培训班，努力培养专家型校长。从2002年起，中学校长任职资格培训走上正常化，每年举办一期，保证当年上任的校长或后备力量在6个月内接受培训。组织开展中小学教师计算机全员培训工作，全年参加培训考核的中小学教师达20636人。加强对小学教师学科基本功训练的指导，开展中学教师岗位培训试点。继续做好小学教师继续教育培训者培训工作，并接受教育部、国家教育督导团对全省实施“中小学教师继续教育工程”情况的督导检查。采取专升本、攻读硕士学位和国家级专业教师培训、学科培训等多种形式，认真抓好职业教育师资培训工作。同时，积极促进县级教师进修学校与市县电教、教研等相关部门的资源整合，努力构建新型的现代教师培训机构，使其成为当地教育教学、信息资料、实验、教育技术、教学研究等方面具有指导作用的教育中心。（2）建立优化教师队伍的有效机制。研究并促请省政府办公厅出台了海南省中小学教职工编制标准，做好中小学核编的有关工作；同时为中专、中师学校教职工编制标准的实施做好前期准备。召开了学校内部管理体制改革现场会，在试点工作的基础上，逐步在各级各类学校中开展了以人事、分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革，推广实施教职工全员聘任制、岗位责任制、工资总额包干制、结构工资制，建立符合不同类型学校特点的学校内部运行机制，调动了广大教师的工作积极性。完成了全省首次教师资格认定工作，全省共有3万多名教师取得了各类教师资格，构建教师资格信息网络。不断完善教师专业技术职务评聘工作。建立新的特级教师数据库，为评选第三批特级教师作准备。召开全省师范类毕业生就业工作会议，做好2002年师范类毕业生就业工作。促请省政府同意解决民办教师遗留问题，并完成了1000多名民办教师的转正工作。（3）加强教师职业道德建设，努力提高教师职业道德水平。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，有针对性地对教师进行职业道德专题教育。做好“全国杰出专业技术人才”和“全国十杰中小学中青年教师”候选人推荐及第四届海南省中小学“十佳校长”和“十佳班主任”的评选表彰工作。

　　［教育信息化工作］

　　加快推进教育信息化进程，努力提高教育现代化水平。（1）落实省委关于“政府投入、社会参与、合理收费”的教育信息化推进策略，推进教育信息化建设。继续推进“校校通”工程建设，修订出台中小学信息技术装备和校园网建设标准。加快全省“教育行政上网”工程建设步伐，已有13个市县建成网络信息中心，并与省教育厅网络信息中心联通；全省所有高校建成校园网络，实现与中国教育科研网、省教育厅网络信息中心联通；82%的中专中师学校建成校园网；高校图书馆实现电子图书上网互联；全省上网学校达到680多所，初步建成了省、市县、学校三级教育信息网络系统。加快省教育厅网络信息中心建设，完成了厅电子政务网络线路和用户终端设备、软件的调试工作，使厅机关电子政务网络具备了开通条件。同时做好网络安全和信息保密工作，加强各类教育网络、网站、网校管理，确保网络安全、健康、规范运行。（2）加强多媒体软件（教材）的开发和应用。2002年全省师生自编自制视听教材1050张（套），计算机辅助教学课件和管理软件1500件。（3）加强学校信息技术教育，推进以多媒体技术为重点的现代教育技术的运用。重新修订了《海南省中小学普及信息技术教育实施规划》。推进所有市县城区初中和条件较好的小学及有条件的乡镇初中、中心小学，从2002年秋季起开设信息技术教育必修课。组织学生参加第三届全国中小学生电脑制作活动。继续推进信息技术与学科教学的整合。加大对贫困地区中小学信息技术教育的扶持，社会各界向贫困地区中小学共捐赠计算机427台及一批教学软件、书籍等。

　　［社会力量办学］