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　　【编前语】青年兴则国兴，青年强则国强。习近平总书记一直关注青年的成长成才。在与青年的谈心讲话中，他多次引用古语名言勉励青年。五四“青年节”来临之际，新华社《学习进行时》摘录其中部分，与您一起学习体味这些名言隽句的深意。

　　1、天将降大任于斯人。

　　今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。

　　——2019年4月30日，在纪念五四运动100周年大会上的讲话

　　【原典】

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　——《孟子·告子下》

　　2、立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。

　　青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。

　　——2019年4月30日，在纪念五四运动100周年大会上的讲话

　　【原典】

　　故立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？

　　——[明]王阳明《教条示龙场诸生》

　　3、青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。

　　“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。

　　——2019年4月30日，在纪念五四运动100周年大会上的讲话

　　【原典】

　　夕阳不驻东流急，荣名贵在当年立。

　　青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。

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　　——[唐]权德舆《放歌行》

　　4、凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。

　　“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。学生在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。

　　——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话

　　【原典】

　　为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。

　　——[南北朝]刘昼《刘子·崇学》

　　5、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

　　“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。

　　——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话

　　【原典】

　　玉不琢，不成器；人不学，不知道。

　　——《礼记·学记》

　　6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。

　　——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话

　　【原典】

　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　——[南宋]陆游《冬夜读书示子聿》

　　7、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

　　“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。

　　——2016年4月26日，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话

　　【原典】

　　苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神。

　　看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

　　——[北宋]王安石《题张司业诗》

　　8、人才有高下，知物由学。

　　“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。

　　——2016年4月26日，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话

　　【原典】

　　“人才有高下，知物由学。”

　　——[东汉]王充《论衡·实知》

　　9、士不可以不弘毅，任重而道远。

　　“士不可以不弘毅，任重而道远。”国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。

　　——2015年7月24日，致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信

　　【原典】

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

　　——《论语·泰伯》

　　10、四维不张，国乃灭亡。