凤凰时尚网移动版

对此，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【分析】青年有华丽其表，更要有内涵本质素养；摒弃浮华，内蕴素养。如何增强素养：要丰厚内蕴；要经受磨砺；要关注生存；要敬重父母；不要炫耀，要有责任。

9、烟台：2017年12月，“佛系青年”词条刷遍朋友圈，火遍网络。其实这个词条跟佛教没有直接关系，它是指在社会中存在的一部分秉持“不争不抢；不求输赢，怎么都行，看淡一切”生活哲学的青年。如约车，司机到门口也行，自己多走两步也行；饿了，有啥吃啥，凑合就行；干活，说我好也行，说不好也行……“佛系”青年的生活哲学，在网上引起了较大的争议，支持者众多，反对者也不少。

针对“佛系青年”的生活哲学，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章，阐述你的看法。

【分析】

辩证看，三种态度：一种是对待工作与奋斗，不能都是“佛系青年”；一种是对待自己的享受与个性生活要随遇而安，保持淡定的“佛系”心态；一种是思想行动上要敢为天下先，冲破淡定与佛系，又要在心态上淡定自若，随遇而安。

三、名言类：

1、南京:

追鹿的猎人，是看不见山的；捕鱼的渔夫，是看不见水的。

【分析】

猎人、渔夫，他们的目标很明确就是对象，就是鹿与鱼，其他的都看不见。因为太投入了，太执着了；或者说，为了达到目标，其他的困难都不是困难。

2、北京：

杜甫说：会当凌绝顶，一 览众山小。

尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。

其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？

在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。

【分析】

核心：站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验。就是说，你可以赞成山顶说，也可以赞成山中说。还可以综合看，可以确定一些观点：人生何处不精彩；最美的风景在路上；学会多角度看问题。

抓住第一句名言中的“绝顶”可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵：从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山斜，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。

也可以抓住第二句名言中的“半高处”立意：从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历。

其实，从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好？那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，才能从事物的根基上感受实实在在的美好。

还可综合两则名言立意：从山脚、山腰、山顶多角度、多层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰”，善于变换不同的角度观察，世界便异彩纷呈。

四、命题作文：

1、成都七中：

以“我眼中的高三”为副标题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。

要求：自选角度，自拟标题；不得套作，不得抄袭；用规范汉字书写。

【分析】本文主要是要求学生写记叙文，或写成夹叙夹议的散文。必须有记叙的部分。可以写高三的热情、自信、理想；也要写存在问题超时刻苦、苦恼、刷题、麻木、熬时间拼体力等等。

2、我看中小学减负。