(通讯员 石慧娴)圆圆的面庞白皙光洁,鼻子的轮廓周正而纤秀,淡淡的眉毛不长,却像个小括弧,似蹙非蹙,其中仿佛隐含着寓意,蕴藏着思想。一双眼睛似乎是娇嫩的鸢尾花的深褐色,眼神柔和而温暖,又透露出一丝不可动摇的坚定。
这就是泸溪县合水镇中心完小二年级一班的班主任龚前英。作为一位土生土长的泸溪姑娘,2015年毕业于吉首大学师范学院的她毅然选择回到自己的故乡工作,扎根基层,成为了一名乡村教师。工作中的她谦逊、勤勉、细致、务实,用独特的教学思想打造了一个个富有个性特征的班集体,五年来多次被评为“优秀班主任”,获得了校领导、家长及学生的一致好评。当清晨的第一缕朝阳如银泉般流淌在合水中心完小的上方,她的身影也一定会在这里,校园里的槐树一天天变绿、又变黄,操场旁的月季花开花落,校园里的孩子来来去去,一批又一批更迭成长,她的身影却似乎从未改变。
不计辛勤一砚寒,磎下桃李竞相开
“与其说我是教给学生知识的领路人,不如说是学生才是教会我成长的指明灯。”龚前英说,一方三尺讲台,看似不大,却让五年前初为人师的她望而生却,表面上云淡风轻,故作镇定,心中却实是忐忑不安。为了上好第一堂公开课,光琢磨备课就花去了龚前英一周的时间,备课教案、导学案被翻来覆去的改了十几遍。她不断的去请教学校里的老前辈、老教师,聆听指导,推敲要点,力求每一个细节精益求精。
龚前英的笔记本电脑中储存着教学计划、导学重点、课前讲学、论文论述、竞赛提纲共有十几个文件夹,每一堂课龚前英都会翻阅数十份资料以作准备,她精心设计教学环节,打造个性课堂,每一份课件都是自己操刀制作。从教的五年来,她始终要求自己用最崭新、最精神的面貌去面对讲台下的每一个学生,始终以最严格的标准鞭策自己。
清晨的第一道早铃鸣起,嗒嗒嗒的脚步声也随之响彻在校园空旷的走廊中,龚老师踏着紧促的步伐迈入教室,对这一天的班级工作列出简单的纲要与规划。从晨读、卫生打扫、红领巾、校牌的佩戴以致午休的驻守,事无巨细,她总是持之以恒的亲力亲为。当孩子们教室打扫不彻底时,她会拿起扫把和拖把与孩子们一起进行清扫,阶梯上,走廊里,随处可见她和孩子们嘻嘻笑笑的身影。
你看啊,宽敞、明亮的教室里,她正在滔滔不绝的给孩子们授业解惑;井然有序的办公室,她正在一丝不苟地批改作业;在宽广、平坦的操场上,她正在认认真真地指导学生排队、做操,不叫苦,不叫累,眼神里满是坚定与自信。
只要说起合水中心完小受学生欢迎的老师,龚前英一定会名列其中,课堂氛围极好、思维敏捷、谈吐锋利、温柔和煦,责任感强……都是关于龚前英的高频词汇。背后这些无数个努力磨课、苦苦练习的日日夜夜让龚老师换来了完小学生与教师们的赞不绝口。
谆谆教诲如母语,殷殷叮咛似友亲
合水镇位于泸溪县的南部,这里东与达岚镇和石榴坪乡相连,离县城中心相距甚远,加上镇里的青年、壮年不少进城务工或外出打工,留守儿童也愈来愈多。
五十余人的班级,留守儿童就占了一大半。长期与父母的远离与缺少关爱,不少孩子叛逆又执拗,成了班级里的“刺儿头”,常跟老师们“对着干”,这叫初为人师的龚前英头疼不已。“这些孩子虽然调皮,时常让人止不住的生气,但我还是不能对他们置之不理,要想让孩子们真正的接纳我,就要用实际行动尝试走进他们的内心”。
为了让这些孩子能重拾内心的温暖,龚前英悄悄的拿起小本子记下了每个学生的生日,书包、画报、漫画书....一件件的,她为这些缺少关爱的孩子们精心挑选生日礼物,写下最诚挚的祝福寄语,在准备的生日惊喜会上念给孩子们听。“班上有不少孩子住寝,离家特别远的他们有时候会觉得很孤单,尤其在大风大雨的夜里,会因为害怕而蜷缩在被子里哭鼻子。”学校的宿管如是告诉龚前英,得知后的龚老师担心不已。她连忙赶去市集自掏腰包买了漂亮的布帘、贴纸、灯笼,和孩子们在休息时间一起装扮寝室,一间间原本看似冷清而又阴暗的寝室变得温馨而明亮,就着柔和的灯光,龚前英还会给孩子们讲睡前故事,《小王子》、《绿山墙的安妮》、《小飞侠彼得潘》......孩子们带着满足的笑意和沉沉的睡意进入了梦乡。
为了做好班级管理工作,她常常通过与孩子们促膝长谈和有针对性的开导来帮助学生澄清思想上的模糊认识,带孩子们走出思想上的桎梏。今年她所教的班级后进生较多,测考成绩总是不理想,但龚前英并不气馁。对班上的后进生,她总是处处真诚相待,时时耐心相帮,用心做他们的知心朋友,帮助他们消除和减轻心理负担,让他们充分认识到自我的价值。同时,她还用“理想教育”激励这些孩子,鼓励他们踊跃参加“最美班干部”、“最优今日生”的选举,帮助他们找到目标,树立理想,开拓潜能,昂扬斗志。她真正的以一种平等的身份,真诚地对待每一个孩子,建立了一种亦师亦友的师生关系。在她的不懈努力下,她所带的班级风正劲足,成绩也飞速攀升。
然而最令龚前英难忘的是学生们给她带来的感动。在学期末最后的总结会上,当龚前英一如既往迈着急促的步伐进入教室时,映入她眼帘的是整块黑板上密密麻麻的字迹,上面写满了“老师,您辛苦了”,“老师,我们爱您”,“老师,我们会继续加油的”。
感受着字里行间流露出的真挚情感,那双眼睛,像充盈的湖水似的,慢慢地波动着,闪若光,终于,一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛,那一瞬间,她觉得自己所有的付出都是值得的。
她说:“你们是我的责任,更是我前进的动力与勇气,我会把我的所学都交给你们,只盼你们能变的更好。”
甘为孺子织日月,粉笔无言写春秋
活泼爱笑的龚前英常常与孩子们一起游戏打闹,像大姐姐一般和学生亲密无间,成了泸溪县合水中心完小一道靓丽的风景线,可这样天真烂漫背后却有许多不为人知的辛酸。
龚老师来自一个普通的工农家庭,当她刚刚步入初中的门槛时,母亲就匆匆病逝,一个圆满幸福的家庭因为生活的重击而支离破碎,原本并不富裕的家庭此时更是雪上加霜,但早慧懂事的龚前英并没有气馁,她越发努力的刻苦读书,空闲时一边陪着父亲劳作耕种,一边帮忙照顾尚且年幼的弟弟妹妹,终于,在2010年以优异的成绩被吉首大学师范学院录取,纳入国家定向生计划,为家庭减轻了不小的负担。毕业后的龚前英更是一刻都不敢松懈,父亲渐渐年长,已无力承担家庭的开支,她的所有工资成了家里唯一的经济来源,更是弟弟妹妹学费的希望,即便如此,她还是一如既往的乐观着,奋斗着,勤勤恳恳的担任着学校的班主任及教学工作。
哪知“屋漏偏逢连夜雨”,2018年3月,52岁的父亲患上了鼻咽癌,已经是晚期,作为家里顶梁柱的她只能学校、医院两头跑,周一至周五在学校上班,周末就前往州人民医院照顾病重的父亲,匆忙的脚步不曾停歇。不到一个星期,龚前英的眼底已有了一团清晰可见的乌青,学校的领导、老师们看着都不忍心,建议她将班主任工作放一放或者找人来代替,可龚老师却坚定地说:“我的工作职责不能假手于人,更何况孩子们离不开我,我也放心不下他们。”
怀着对工作、对教学的热爱,龚老师一刻都没有从班主任的岗位中早退,即使在这个多事之年,龚老师的教学及班级工作也丝毫没有逊色。2018年春季泸溪县抽考检测当中她所带班级的学生及格率达100%,人平高达92.8。2018年秋季她还被学校评为“优秀班主任”,2018年县第二届读书活动中被评为“优秀指导教师”,2018年国培送教下乡培训校本研修活动中被评为“优秀培训者”....一直到今天,龚老师依然是学校、医院两点一线来回奔波。
五年的教育教学,让她不仅养成了高度的责任感,更积累了丰富的教学工作经验,在全国中小学论文(课件)大赛中屡获佳绩:《浅谈低年级识字教学》一等奖、《做一名快乐幸福的小学班主任》获二等奖、《浅谈有效的小学音乐课堂教学》获一等奖、课件《中国美食》获一等奖,教案《摘果子》获二等奖.....一件件,一篇篇,都是她在日日夜夜的磨练中所挥洒的汗水。除此之外她还积极参与学校省级课题的立项工作,以及学校、县各种比赛和指导工作,斩获了各类奖项:科技大赛获县“二等奖”,“庆六一”活动中班级获团体一等奖,“国培计划”获“优秀学员”,“优质课” ,还先后多次荣获“优秀少先队辅导员”,“优秀个人”,“优秀常规”等荣誉称号。
五年的班主任工作,让她倍尝教育工作的苦辣酸甜,也成为了她人生最浓墨重彩的一笔。“虽然我只是一名普普通通的乡村教师,但是教育的“初心”会在我的心中传承,教育工作者的精神将会在像我一样千千万万个乡村教师的心中不断延续。”丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。在今后的工作中,她愿扎根乡村,继续把三尺讲台当做自己的人生舞台,实际行动做孩子们的“托梦人”,像不愿熄灭的烛光一般为农村娃们照亮前行的道路,用为学生奉献自我,为国家培育栋梁贡献自己的力量,更为新农村建设践行自己青春的价值。
